Медиация в образовании

С 25 июля -27 июля 2017 года Институт практической психологии «Иматон» г. Санкт- Петербурга эл. адрес: https://www.imaton.ru), проводит семинар по теме: «Служба школьной медиации: создание и развитие».

В программе рассматриваются методические, организационные и технологические аспекты создания и развития Служб школьной медиации, основанные на опыте работы.

Программа адресована психологам и другим специалистам служб сопровождения школ, настоящим и будущим руководителям и кураторам служб школьной медиации.

Цель: формирование медиативной компетентности участников семинара, помощь в разработке планов развития Служб школьной медиации.

В программе: Медиация в школе: понятие, области применения, принципы, инструменты, процедура.

Служба школьной медиации: нормативно-правовая база, структура, цели и задачи.

Место службы школьной медиации в школьном сообществе: риски и возможности.

Направления работы службы школьной медиации:

информирование и обучение навыкам эффективного поведения в конфликте,
организация и проведение медиаций,
мониторинг эффективности работы службы.
Конфликт в школьной среде причины, структура, динамика:
Коммуникация как инструмент урегулирования конфликтов.
Медиативные технологии в работе с конфликтом.
Организация и проведение медиации в школе:
- мотивация, ответственность и границы полномочий участников медиации,
- учет возрастных особенностей участников при проведении медиации,
- необходимая подготовительная работа и консультации,
- этапы процедуры медиации,
- сопровождение сторон после примирения.
Роль и задачи медиатора на каждом из этапов медиации, разбор учебных ситуаций.
Медиация и другие способы снижения конфликтности школьной среды.
Авторская методическая разработка «Букварь медиатора»: обучение навыкам эффективного разрешения конфликтов и основам медиации учащихся 5-7 классов.
Программы «Клуб школьных медиаторов» и «Турнир школьных команд»: развитие медиации ровесников.
Как создать работающую службу школьной медиации, план действий.