В Минпросвещения России подвели итоги всероссийской олимпиады школьников 2024/25 учебного года

В Министерстве просвещения Российской Федерации состоялось совещание по итогам проведения всероссийской олимпиады школьников 2024/25 учебного года по 24 общеобразовательным предметам. Заместитель Министра просвещения Российской Федерации Ольга Колударова представила на нем информацию о масштабной деятельности Межведомственной рабочей группы по вопросам совершенствования олимпиадного движения в РФ.

Она отметила, что на заключительный этап ВсОШ 2024/25 учебного года впервые было приглашено более 9 тыс. участников. Ранее финалистов насчитывалось около 7 тыс.

Заместитель главы Минпросвещения России также анонсировала разработку нового порядка проведения ВсОШ. Она акцентировала внимание на важности использования пунктов проведения экзаменов на региональном уровне по примеру государственной итоговой аттестации. Кроме того, Ольга Колударова указала на необходимость усиления контроля со стороны организаторов муниципального и регионального этапов состязания.

Заместитель руководителя Образовательного Фонда «Талант и успех» Антон Гусев обратил внимание на улучшение качества проведения и увеличение охвата олимпиадным движением школьников страны. Он поблагодарил Минпросвещения России за системную работу по организации и совершенствованию олимпиадного движения, а также остановился на необходимости быть готовым к новым вызовам времени и оперативно реагировать на них.

Руководитель Института содержания и методов обучения им. В.С. Леднева Максим Костенко подчеркнул, что школьный этап ВсОШ в этом учебном году объединил почти 8 млн ребят со всей страны. Более 1,6 млн детей стали участниками муниципального этапа, свыше 146 тыс. – регионального этапа. Дипломы победителей и призеров заключительного этапа олимпиады получили 4 017 участников.

Максим Костенко назвал наиболее популярные предметы. Лидерами школьного этапа олимпиады стали такие предметы, как математика, русский язык, биология, английский язык и литература. В заключительном этапе состязания наибольшее количество участников пришлось на труд (технологию), математику, информатику, биологию, физику.

Первым опытом организации заключительного этапа ВсОШ по истории поделилась министр образования и науки Республики Северная Осетия – Алания Элла Алибекова. Она отметила, что в регион приехали 344 школьника из 81 субъекта Российской Федерации.

О подготовке ребят к участию в олимпиаде рассказали заместитель директора по инновационно-методической работе Академии талантов (Санкт-Петербург) Наталья Ильина и директор Республиканского лицея-интерната «Эрудит» – центра для одаренных детей (Донецкая Народная Республика) Андрей Мазуров. Они также сообщили о перспективах развития олимпиадного движения в своих регионах.

Об изменениях в олимпиаде по информатике, которые произойдут в следующем учебном году, информировал председатель центральной предметно-методической комиссии всероссийской олимпиады школьников по информатике, декан факультета информационных технологий и программирования Национального исследовательского университета ИТМО Андрей Станкевич. Состязания будут проходить по четырем профилям: «Программирование», «Информационная безопасность», «Робототехника» и «Искусственный интеллект».

Напомним, что межведомственная рабочая группа по вопросам совершенствования олимпиадного движения в Российской Федерации создана в соответствии с приказом Минпросвещения России от 1 августа 2024 года № 520. Согласно документу, организационно-техническое обеспечение деятельности группы возложено на Департамент государственной общеобразовательной политики и развития дошкольного образования Министерства просвещения Российской Федерации.

Минпросвещения России